“唉。”他轻轻的叹了一口气。
本来前途大好的一个老师，如果因为这种事情而栽了跟头的话，那么真的太不值得了。
可是，这是一个人的三观问题，真的无法扭转。
关于体罚学生的事情，赵校长先前就跟李伟达已经说过几次了，每次谈完话都会收敛一些，但是过一段时间又忍不住了。
也幸好上次被打破脑袋的那个学生比较老实，家里也没有来闹事，否则的话，这个李伟达老师肯定要被教育局处分的。
自己这个校长，又能够保他多久？
想到这里，赵校长忽然觉得，自己身体里面有不少力量都被抽空了。
总是这么劳心劳力，累。
“在我眼里，你们都还是孩子们，所以，我接下来讲的这个故事，至关重要。”
“你们需要认清楚一些人，也需要形成自己的价值观，知道什么事情是该做的，什么事情是不能做的，对于那些不能做的事情，我们必须要严格的摒弃。”
苏锐把宋世强的故事又讲了一遍。
他不担心此举是在揭开宋世强的伤疤，毕竟，这对于后者而言，已经过去了十几年，并不算什么过不去的坎坷了。
而且，从这件事情之中所体现出来的教育意义要更重要一些。
台下的都是中学生，都是未来的祖国栋梁，可不能在三观形成的重要时期长歪了。
宋世强坐在车子里面，他能够听到苏锐通过话筒所发出来的声音，透过车窗，远远看着主席台上的那个挺拔身影，他的眼睛里面满是感动。
他要感谢苏锐，帮助自己强硬起来。
他真的不介意苏锐一遍又一遍的讲他的故事，这并不是在说明他是个弱者，而恰恰相反，经历了这么多大风大浪，却还能够保持不屈的脊梁，这才是真正的难得！
而且，现在宋世强也看开了，他要用自己的例子来提醒所能提醒到的所有人，让他们能够看穿某些人渣的真面目。
此时的宋世强觉得苏锐先前所说过的话简直对极了——既然是人渣，那么就不要再有任何的犹豫了，让他们在这世界上活的好好的，就无异于对其他人的戕害。
毕竟，他们活的越滋润，就意味着有人被他们“压榨”和“欺负”的越惨！
要揭开他们的真面目，让他们没有立锥之地！这就是苏锐的原则！
十分钟后，苏锐讲完了故事。
台下一片沉默。
甚至有的女学生还流出了泪水。
很多男同学的牙齿都咬的咯咯响，拳头攥的紧紧的。
这是个容易冲动的年纪，但是，苏锐只是把老战友的故事用最普通的语调平平的陈述出来，就已经让人怒火中烧了。
无数愤怒的目光投向了主席台。
此时，主席台上，李伟达耷拉着脑袋，他知道，自己再也昂不起头了。
对于苏锐先前所说过的那些话，他根本狡辩不了。
借钱是真的，赖账不还也是真的。
况且，还有借条在。
李伟达觉得自己快要被愤怒的火焰给吞没了。
他平日里就很不得学生的心，其实，在他所带的初三毕业班里，已经有几个经常受体罚的同学准备在毕业之后找机会抽班主任的闷棍了。
若不是矛盾无法调和，若不是尊严被踩在脚下，怎么至于会走到这一步呢？
赵校长登上了主席台，他拿着话筒，无论是手，还是声音，都被气的有些哆嗦了。
“李老师，对于这位少将同志刚刚说过的那些话，你有什么要讲的？”赵校长说道：“这些年来，你真的就没想过……没想过主动还钱？”
苏锐摇了摇头。
此时，再问出这种问题来，已经没有任何意义了。
他没等到李伟达回答，直接拿过了话筒，说道：“校长先生，我认为，这种老师，已经没有留在教师队伍里的必要了。”
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