闫如玉和林惜处得不错, 单是能把孩子从房间里带到花园玩这一件事, 就让她十分有成就感, 继而让她多了许多干劲。
为了教林惜读书认字, 闫如玉还专门让蒋潇潇给她买了幼儿教育图书和教学工具, 把林势安家里一楼的客房收拾出来当教室, 简单布置之后, 倒是也像模像样。
林势安回老宅吃饭时，林傅还说：“好久没见你妈这样了，这让我想起了当年她拿到教师资格时的样子, 也是一幅兴致勃勃要去干大事的样子——就是不知道她教不教得好！”
闫如玉从屋里出来，正听到这话，辩道：“别瞧不起人好不好？我好歹也当了三十多年的高校老师, 不说桃李满天下, 但手里教过的学生排个队，也能从城东排到城西！三十几年教学生涯, 可从没人说过我会误人子弟, 我三十多年的教学资历, 难不成还应付不了一个孩子？”
林傅笑道：“成年人跟小孩子能一样吗？”
闫如玉不悦, “当年你儿子读书, 不都是我给他做的辅导？”
她不提还好, 一提起来林傅笑得更厉害：“我倒想起来有一回，你给林势安那小子讲数学题，这小子乘除不分, 还总算错顺序, 教的是先算乘除再算加减，他非反着来，把你气得直骂那小子智商有问题，还怀疑他是不是你亲生的，别是抱错了吧？要不是我拦着，你估计都去做亲子鉴定了！”
林势安被提及，有些无辜：“你们聊，别扯上我。”
林傅看他一眼，继续笑对闫如心：“不过我支持你，我相信你现在肯定比那会儿强多了！”
闫如玉被林傅激着，就更是重视这件事。
第一次开课，翟幼清在外陪同，一来是为了防止突发事件发生，二来也是要对闫如心进行行为指导，以防侧面刺激到林惜。
不知林惜是不是对这些陌生的教学东西存有好奇心，她走进教室时怯生生的，但见到闫如玉，便抿嘴站在她跟前，不逃不动，颇有几分乖学生的样子，还挺配合。
闫如心忍不住想，如果不是有心理问题，不张口说话，不给人反应，这丫头也挺讨人喜欢的……
闫如心从讲故事开始，儿童读物简单易懂，闫如心讲得却很慢，平常教学生，老师输出，学生总会给出相应的回应，然而林惜不会，她不说话，也没有过分的情绪表达，这让闫如心有些心里没底。她只把这当做是一个考验，迎难而上。
门外，静静观察的翟幼清和林势安与跟她们只有一墙之隔，翟幼清低声说：“这也是目前最好的选择了，不管Cathy能接受多少，总比什么都不做强。”
林势安点头：“我还真没想到最后会是闫老师亲自出马。”
翟幼清笑道：“姜还是老的辣，闫老师心里可比你有数。”
林势安又说：“翟医生，你觉得Cathy多久才能恢复？”
翟幼清拧眉：“真说不好，我以前曾经遇到过一个情况相同的孩子，接受治疗一年后就能上学了，可即便是这样，做监护人的也要时刻留意是否会复发，心理病是会跟着人一辈子的，几乎没办法根治，而且，有的就像癌细胞，深埋在身体里，表面看不到，但它在人看不到的地方正在分裂滋生，等它占据身体后，就会发生不可预测的事情。”
林势安沉默片刻，吐了一口气，问：“白露……以前是不是也接受过治疗？”
翟幼清一愣，她想了想明白过来，笑说：“难怪那次见你们相处的气氛怪怪的，原来林先生和白露之间有故事……”
林势安苦涩一笑：“我们之间的事有些复杂。”
翟幼清坦然道：“说是治疗，其实就是几次谈话，绝大多数的人心理问题其实都是来源于童年的经历，只是反应的结果会因人而异，有的人走向极端，有的人则能很好消化，当然了，这部分人中有绝大多数会有或多或少的性格缺陷。白露的情况并不少见，国内控制欲过强、偏执冷漠的父母太多了，有童年阴影的孩子也是一抓一把，可能正是因为太多了，许多人都把这当做一种平常事，想想挺可怕的……你一旦认可了这是一件平常事，就说明你已经被这种痛苦打败……白露好一点的是，她不肯服输，她在这团泥泞中挣扎时虽然不得章法，但她一直都不愿意放弃。”
林势安闻言，叹道：“她就是这样一个人……”
翟幼清说：“林先生，你挺有眼光的啊。”
林势安抬了下一边眉毛，但笑不语。
翟幼清又道：“既然这样，我觉得你也不该放弃她。年平最可惜的就是，他不知道要等到什么时候白露才肯敞开心接纳他，他抱着最坏的打算，觉得可能他这个心理医生这辈子都没办法打开爱人心扉，实在有些受挫，所以他没继续等下去——林先生，你会等她到什么时候？”
林势安也在心里问自己，你会等她多久？
他摇摇头，轻声道：“我还从没想过要放弃她……”
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闫如心初次教学虽没看到成效，但也没受到排斥，想起林势安之前请的那些个儿童教育专家，闫如心说，还不如她这个外行人管用，让他以后别乱请什么专家，少花这些冤枉钱。虽说家里富余，但钱也不是大风刮来的。
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