幸好黎暖下午没有课，她舒舒服服睡了个午觉，醒来的时候已经快放学了，她决定先去打饭，免得到饭点的时候再遇到不想看见的人，拿着饭盒开门的时候，发现门似乎被什么力量阻着，竟然没有推动。
她再次用些力气，门却很轻快地打开了，她来不及查看是什么阻止了门打开，就被抱了一个满怀。
她第一时间就察觉到了抱住她的这个人是程奉，两个人太熟悉了，熟悉到她都不需要细想，就能第一时间认出他。
程奉放开黎暖，他似乎也被自己下意识的动作吓了一跳，后退两步，转身跑开了。
黎暖拿着饭盒，淡定地看着他莫名其妙地跑走，内心毫无波澜。
她其实可以理解，程奉说到底并不是一个坏人，两人从小一起长大，他怎么可能对她一丝情谊都没有呢，就像一个闹脾气的青春期孩子，与家长关系恶劣，恶语相向，可是心里对家长还是有感情的，还是希望在他回头之后，家长可以站在原地张开怀抱原谅他。
可惜她不是程奉的家长，做不到对他那么包容，他有脾气，她也有，他敢伤害她，那她就敢永远不会原谅他。
程奉从拒绝参加易微微生日会开始，明显地跟其他支教老师疏远开来，或者说是其他的老师在孤立他，而程奉也无心继续跟他们搞好关系，现在他满脑子都是黎暖的话，黎暖说讨厌他。
那天他听到这样的话后就愣在了原地，这一愣神就是几个小时，一直到黎暖睡醒再次打开房门，他才被惊醒，他也不知道自己怎么回事，竟然猛地冲上去抱住她，这种情况之前从没发生过，不管是对黎暖还是其他任何人，在之前，他从来没有这样冲动地想要拥抱一个人。
他到现在也理不出个头绪，而且他在这边苦苦挣扎，黎暖那边却像是一点影响也没有，吃饭的时候他也特意早些去食堂，黎暖见到他就跟陌生人一样，经过他无意识的拥抱后，他也没有勇气上前打招呼，两人竟然一直没有再说过话。
这天他心神不宁地走进教室，这一节课的画画主题是花，有学生提议说去外面画画，学校的花坛里种了很多花，现在花都开了，正好可以边观摩边作画，程奉同意，他的学生就一人搬着一个小板凳围在花坛边画画。
程奉看了一会，下意识地看了看黎暖班级的方向，竟然真的看见了黎暖。
此时黎暖正在讲课，因为教室的窗户和门都开着，程奉不光能看见黎暖，还能看见她班级的学生学习氛围特别好，班里的学生都很积极地跟她互动，不知道是不是错觉，他甚至觉得自己能听到他们那边传来的欢声笑语。
黎暖真的有在认真教书吗？还是就带着她的学生玩游戏呢？
扎着羊角辫的女孩看见程奉盯着三班出神，伸手拽了拽程奉的衣袖：“程老师，你看看我这样画可以吗？”
程奉低头，看着面前如同乱麻的线条，完全不知道她在画什么：“怎么画是你自己的想法，你现在画的是什么？”
“我画的花坛。”
听到是花坛，程奉也算是从那团乱麻中看出了她花坛的雏形。“你应该先从基础画起，先会画一朵花，才可以画一坛花，我们今天的主题是花，你可以画花坛，但是要有侧重，尤其是在构图上，要有主次之分，就像实际你看这个花坛，有大一点的花，也有小一点的，你把所有花都画的差不多挤在里面，就是分不清主次了。你再好好观察一下，画完给我看。”
羊角辫女孩点点头，没有急着走开，而是抱着画本好奇地问道：“程老师你是在看黎老师吗？”
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