如果是前世，何范当然很高兴能交到向涛这么个朋友。向涛是个名人，有钱，人缘广。
但是经历了两次人生历尽千帆的何范对于“朋友”这个词没太多感觉。许多名人都说过：朋友，就是用来出卖的。
何范不想扯什么朋友不朋友的。一个是作家，一个是出版商，只存在赤裸裸的商业合作关系。成绩好销量好大家都开心，成绩不好大家少见面就完了。
他最怕到时候又因为什么利益发生矛盾，新账老账和兄弟情谊扯到一起算很不体面。包括宿舍几个舍友也是一样。现在无论是手机项目还是游戏项目都还没有挣钱，没什么利益纠葛大家相处都挺和睦。以后这两个项目如果赚到钱，赚到大钱，大家还会不会像现在这样和睦呢？
何范没有答案，只能走一步算一步。几天前他还在为钱发愁，短短几天就收到了夏主编的17万，向涛的20万，这一共就是奖近40万了。有了这笔钱，创业开头的这个阶段也是可以度过去的。
何范并不急于加快游戏和手机项目的进度，既然跟李小军林虎他们说了开学前做出来，那就等下学期再上就行。
自己可以趁这个时间靠写东西再赚点钱，启动资金越多，到时候手机和游戏产业开发也就越快。这两个项目开头都是纯烧钱，要看到产出必须得烧到位。
夏主编打了个电话给何范，说教辅书的版税不可能给到25，最多只能给到15%。他开给一线名师的版税也就是15%，还得好几个老师一起分。
这个比例跟向涛给何范开的价不是一个档次，但何范还是同意了——算是报答这位第一个同意出版自己小说的人。
老实说夏主编给出的价格也并不低，不是人人都跟向涛似的用钱砸人。
何范决定先帮老夏的教辅出了，然后再写向涛的稿子——向涛的稿子留的时间还很长。但老夏既然说好了，就要立刻做。
何范准备写的教辅是仿造后世最经典的《五年高考.三年模拟》来做。先出的是数学题，把从2000年到04年历年的高考卷子都做一遍，然后给上自己的解题思路。
做完卷子自己再根据考点出一几套题就行。
这种教辅写起来基本不会“卡文”，也不用费脑子，几天就能写一本。
每天晚上回宿舍，其他三个兄弟都在敲代码，李小军是写系统，林虎和白邦瑞写游戏。何范在敲高中数学卷子……不由得受到了兄弟们的嘲笑。
何范也是没办法，现在他靠写代码赚不到创业的钱，只能靠写文了。
“老何，我跟你说高中生才有几个钱？你做教辅应该把目标群体放在大学生上。”白邦瑞说道。
“高中生很赚钱的，一个班50个学生，每年高考都有900万将近1000万的学生，每人买你一本书，就算你每本赚一块，也是900万了。”林虎说道。其实何范也是这么想的，他当然不敢想全部高中生都买自己的辅导材料，只要有那么一部分高中生买自己的教辅就够了。
“我跟你说绝对是大学生的钱好赚。你别的不用写，就写一本教你过英语四六级的就能买几百万，再写一点托福雅思，GRE的教材，保证你赚到手软。”白邦瑞合林虎争执了起来。
这个争论倒是让何范猛然醒悟：出英语教辅的确是个好点子！何范毫不怀疑做英语教辅巨大的市场前景。无论是清北，北清，C9，211还是985，重点大学的学校里随处可见背英语单词的同学。无论你是学物理，化学还是计算机，不去考一个托福GRE就显得你好像不够“上进”。哪怕没有上过大学的人，对于外语学习也是无比的热衷。各种各样的辅导材料，教科书层出不穷。
在后世，光是做英语辅导的学校就有无数个，做得大的学校比如“新东部，鲜航道”之类的培训学校资产都过了500亿美元。
英语教辅比数学教辅还不费脑子，最简单就是出“单词书”，其实就是把词典里的单词抄过来就行。《柯林斯高阶英汉双解词典》，《牛津高阶英汉双解词典》每本书都有十几万的单词，随便抄个四，五千单词就可以出书了。
当然，抄了单词最好再加上一些自己编的“快速记忆法”，比如谐音法：
“Ponderous”可以用谐音念成“胖得要死”，从而想起这个单词的本意是肥胖的。还有“ambulance”，可以用谐音“俺不能死”，然后想起它的本意是“救护车”，类似的还有“Pregenant”，谐音是“扑来个男的”，本意是怀孕。“Coffin”，谐音“靠坟”，本意是棺材。“flee”，谐音“飞离”，本意是逃跑。
诸如此类。
又或者词根法：比如attraction这个词，前缀是“at”，表示强调，临近，词根是Trcat，表示“拉，拖”，后缀是Tion，表示动作，行为，这样的话整个词连起来就是“吸引”的意思。
其实所谓词根记忆法说白了就是学汉字的时候“秀才念字读半边”。假如你认识“罗”这个字，那么就知道“锣”这个意思了。你知道“木”这个字大概什么意思，那么“森”也就知道了。
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